口頭報告式的論文方式想必念過研究所的都經驗過，在此拙爭列出這方面會遇到的問題：
報告一開始的三分鐘，會想辦法急快切入主題！
迫急性的將想要論述的主題及核心要研究的內容直接帶出來，其實就等於把自己當下已知的大眾底牌全部掀出來一樣感覺，其實一開始在報告時後，可以梢微技巧性的先將自己要論述的主題的部份內容，梢微以研究目的些許內容帶入進去，並且演講前的準備週，記得花心思去做演練，所謂技巧性，無非幾個重點：
避開教授們以前上課所提到的累字贅詞
將時間控制在你想要掌握的時間點，比方說一場論試18分鐘，你要將口頭控制在2分30秒內至2分45秒前
論述完第一個研究要點，忽然要思考很長一段時間去接第二個研究要點！
一個研究生的主題，很少是單一內容，研究生要研究的對象，如果是分多個要點去寫論文以及口頭報告的話，通常在論述的時後，第一個論述點要接第二個論述點，往往中間要有個暖衝語句，講白了，就是贅句，但是沒有這些贅句，又不能夠去做要點與要點的銜接工作，這時後就必須考量的就是時間的問題了，往往在思考並說出這些詞句的時後，時間會掉很快喔，所以為了避免中間贅句過長，也是必須事前就要先練習，並且在第一時間就要知道，自己手寫的論文要點和自己要口頭報告的地方，要怎麼將幾個研究要點，通順並省時的方式去做串合的動作，這就要靠自己平常有沒有細敏的觀察力和花時間下功夫多少了，講白就是，這個部份要論述的技巧就是「靠自己的經驗找出來的」。
在時間快過半，甚至要結尾的時後，講話與用詞異常緊促！
當自身感覺到時間過半或過很久的時後，就必須在自己演練的當中，去思考說，如果論述的方式很難將自己要研究的方式以及研究的結論完整論述出來，必須要在練習的時後，去除一些不必要的用詞雜句，比方「難而...然後...就....」這方面的問題，拙爭也滿常犯到的地方，所以要將這些拖臺錢的贅句在口頭中拿掉，你會更容易在論述尾聲時，清楚了解自己有沒有將要論述的研究對象完整表達出來，並且確保以後在論述以及審合寫論時，讓整個文體，有更清晰的脈絡。
快被按鈴者搞死！
三不五時，就來一次，噹~~，當然，拙爭在這個地方吃了不少虧，如果按鈴者是自己的好友，以前老師就教導過，平時就要善待朋友就是這樣來滴(os：好吧，回歸正題)，這部份要剋服的方式，其實有點類似拙爭舉過的第二個問題，有點無解的感覺，其實自己如果身上有可以代替鈴聲的準備物，如類似鈴聲的音樂響起等等，都可以加在平常的演練中，但是到了正式場合後，那份多少還是會被鈴聲嚇到的悸餘仍在，但也會越來越不受鈴聲干擾，如果到了一個程度，反而覺得，鈴聲也可以幫助演講者在整個演講過程，能保持順暢。
演講時，很難記得放開心去講！
演講的題目不管大小多寡，只要沒有太多的抄襲跟太多的偷懶(這裡不是教大家要偷懶跟抄襲喔)，稟持正心去講述，其實大多論述時的心情，會在過半甚至開始後幾分鐘就會放開，心態則是：「這是你演講的舞臺，此時不保握發揮興趣跟長處，要放到生篝嗎xd」。
結論：
初次發文，不太有深厚的文章可以提供給各位客棺們欣賞，還請各位客棺不吝嫌，浪費自己保貴的幾分鐘小小眼舔拙爭幾句短詞，耐心看完的人，拙爭也希望你們能夠在花一點時間寫下自己看法，感恩。
後記：
每個人的演練過程都不一樣，而且將近八成的研究生，草草對自己的演練過程有所完整的教待，拙爭是覺得，因為演練這種行為，因個人而因，所以多說了，也只是在說自己的演練方式，能夠適用的人也不多，而且每個人學習環境不同，更不用說試前準備這一環要如何清楚在這裡用論述方式讓大家清楚。在這裡拙爭依然小提兩點演練技巧。
按鈴演練：
演練按鈴的鈴聲音樂盡量是能找到實物，部然就以手機上的鈴聲替代演練，通常每個人手機上的鈴聲，有
鏡像演練：
這是大部份研究生，在演練時會做的事，但是拙爭必須提醒在演練過程，梢微花點心思注意自己的眼神，因為很多人在演講過程，雙眼看著評審教授，不一會兒，就梢微四處打轉，甚至是更大多數人會直接盯槁演講，也鮮少理會周遭評審教授眼神幾會，其實這些習慣可以在鏡像演練裡，先從自己看自己的眼神做起，眼神必須是要充滿活力，那整個演講程序就不會太死板而無生氣。
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